摘要
专业实习作为旅游管理专业实践教学的重要组成部分,具有教学不可替代的作用,承担着培养学生在真实工作岗位条件下的业务技能、职业素养,是学生将理论知识和专业技能与实际应用相结合的实践过程,目前许多高职院校依然存在实习效果不佳、学生对实习的认可度不高等问题。文章以高职旅游管理专业在旅行社方向实习为研究对象,对旅游管理专业顶岗实习过程划分三个阶段:实习前的准备阶段;实习中的实施阶段;实习后的总结及评价阶段,并对每个阶段的实习环节逐一诊断,发现存在以下问题:对实习单位选择不当;忽略实习企业与学生自主选择的意愿,硬性分配导致实习供需双方的不适应;实习中企业不育人、只用人,实习生在生产技能环节融入太浅;对实习生的实习评价重视不够,缺乏合理的评价依据;实习生的双导师管理缺乏必要的制度保障。通过认真查找问题,深入剖析原因,制定出行之有效的对策和方法。
The paper takes the practical teaching of tourism management specialty in vocational colleges as a case to investigate the students ’ practice in the enterprise ’ s post. The author divides the students＇ practice into three stages, namely, pre-practice stage, mid-practice stage, post-practice stage, and makes a diagnosis of the problems in every stage. Based on the analysis of the problems and by finding the causes of the problems, the paper proposes some effective measures.
出处
《新疆职业教育研究》
2016年第3期19-22,共4页
Vocational Education Research in Xinjiang
基金
国家旅游局2016年度双师型教师项目"基于校企合作育人的旅游管理专业实习效能提升研究"(项目编号:195)阶段性成果
关键词
高职
旅游管理专业
实习环节
问题诊断
higher vocational education
tourism management specialty
practice procedure
problem diagnosis
