互联网+新常态下高职院校图书馆的阅读推广服务研究——以常州工程职业技术学院“125·要爱我”阅读推广创新服务为例被引量：4

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摘要文章介绍了互联网+的时代特点,分析了现代大学生的阅读特点,以常州工程职业技术学院图书馆为例,列举了高职院校图书馆适应新时代需求的阅读服务方式。

作者汪艳玲

机构地区常州工程职业技术学院图书馆

出处《河南图书馆学刊》 2016年第10期4-5,共2页 The Library Journal of Henan

关键词互联网+ 图书馆阅读服务

分类号 G252 [文化科学—图书馆学]

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