摘要
建构主义重视学生的主体地位,强调教学中应该以学生为中心。本文以《市场调查与预测》课程为例,结合该课程的教学背景变迁,提出了课程教学改革的思路。
出处
《黑龙江科技信息》
2016年第13期137-137,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
黑龙江科技大学教学研究项目<基于建构主义的市场调查与预测>(JY13-136)
黑龙江省高等教育教学改革项目"卓越会计师教育培养计划研究与实践"(JGZ201201252)
黑龙江省高等教育教学改革项目<管理类大学生职业素养培养体系构建与实践>
黑龙江省教育厅规划课题<应用型本科市场营销专业"3+1"培养模式下的课程体系研究与实践(GB21212079)
