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“分解纤维素的微生物的分离”实验教学

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摘要着重对"分解纤维素的微生物的分离"的实验进行改进,同时引导学生对实验进行深层探究,并且探讨如何用分解纤维素的微生物解决生活中的现实问题。

作者赵伟涛曹刚

机构地区吉林省长春市吉林大学附属中学高中部

出处《中国校外教育》 2016年第10期111-111,113,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词分解纤维素实验改进深层探究现实问题

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中国校外教育

2016年第10期

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