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电气自动化专业顶岗实习的实践研究

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摘要 21世纪社会背景下,人才建设不再局限于院校理论知识的培养,社会对专业性人才需求更加旺盛。高职院校作为培养人才前沿阵地,肩负输送优质人才重任。为推动高职院校人才培养模式,顶岗实习成为学校巩固学生知识,积累实践经验不可或缺手段之一。文章以电气自动化专业学生为例,对顶岗实习进行阐述,并分析顶岗实习对人才培养的影响。

作者马莹莹

机构地区吉林电子信息职业技术学院

出处《知识经济》 2016年第22期163-163,165,共2页 Knowledge Economy

关键词电气自动化顶岗实习实践研究

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学] TM76-4 [文化科学—教育学]

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2016年第22期

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