摘要
目的分析探讨中医与西医本科生在相同教学条件下医学影像学的教学效果。方法对具有相同教学条件的2011级、2012级中医专业及西医临床专业本科生影像学教学工作的特点和教学效果和进行分析。结果学期考试成绩、理论考试成绩及2012级阅片考试成绩差异无统计学意义(P>0.05),仅2011级中医班阅片考试成绩低于西医班。结论通过为中医专业制定适宜的医学影像学教学计划及教学大纲并根据实际情况进行教学探索,可以使中医专业学生在医学影像学学习中达到与西医临床专业相近的教学效果。
出处
《继续医学教育》
2016年第10期40-42,共3页
Continuing Medical Education
