摘要
大数据的应用促进了高校诚信教育在价值理性与工具理性上的逐渐统一,并不断调节二者的矛盾运动。大数据时代也给高校诚信教育带来重大挑战,促使高校诚信教育的理念、教育内容、教育主客体关系及教育模式和方法都要由传统向现代的数据化转型。这个转型过程需要从宏观、中观及微观三个维度进行路径探索,综合地提升高校诚信教育效果。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2016年第5期88-90,共3页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College
基金
2014年江苏省教育厅高校哲学社科基金指导项目"大学生诚信培育机制构建:基于层次分析法"的阶段性成果
负责人:钱苏苏
编号:2014SJD233
