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例谈“陌生化”理论在英语教学中的运用被引量：2

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摘要 20世纪初期,俄国形式主义理论家什克洛夫斯基提出了“陌生化”理论。所谓“陌生化”是指将人们熟悉的事物变“陌生”,让人们产生新鲜感,调动人们的思维,再以新奇的方式表现出来,给人新的审美体验,新的认识、新的思维结果。

作者张云蕾

机构地区常州市金坛区城西小学

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2016年第10期68-70,共3页 A Journal of Research in Education

关键词教学情境俄国形式主义文本学思维结果什克洛夫斯基 magic 新奇感阅读技巧 GUESS 常规教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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3黄美华.文化语境中音乐教学的探索[J].江苏教育,2016(57):7-9. 被引量：3

引证文献2

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江苏教育研究（实践）（B版）

2016年第10期

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