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面向医学生的移动终端APP学习软件的设计与开发 被引量:4

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摘要 当前,依托移动终端开展学习的APP学习软件越来越多,功能也日益丰富。集文字、图像、视频等为一体的APP学习软件实现了前所未有的交互体验,为碎片化学习时间的需求提供了载体。本文以医学生为对象,探究构建医学教育领域的学习软件为目标,设计基于移动终端设备的APP,为医学生创建良好的移动学习条件。
出处 《数字技术与应用》 2016年第10期198-199,共2页 Digital Technology & Application
基金 中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题<基于对分课堂与移动网络的自主学习模式探究> 课题编号2016B-GZ006
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1乔纳森.学习环境的理论基础[M].上海:华东师范大学出版社,2002.. 被引量:55
  • 2王守仁.高校大学外语教育发展报告(1978-2008)[z].上海:上海外语教育出版社,2009. 被引量:4
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  • 5赵健.学习共同体--关于学习的社会文化分析[M]上海:华东师范大学出版社,2006. 被引量:1
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共引文献12

同被引文献28

引证文献4

二级引证文献8

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