摘要
创新创业教育是应用型本科人才培养目标应有之意,应根据创新创业教育的特点,遵循综合化、多样化、渗透化、系统化的设置原则,从创业人才所需素质、创业行为实施条件、与专业教育融合程度、课程性质等多个维度考虑创新创业课程的设置,以期实现培养具有创新创业精神和技能的复合性人才的教育目标。但目前我国高校的创新创业课程设置距离这样的标准还有一段距离,通过分析各种不足,有针对性地提出建设建议。
出处
《经济研究导刊》
2016年第25期128-129,共2页
Economic Research Guide
基金
2016年辽宁省本科教改立项一般项目"财经类专业创新创业教育与专业教育深度融合的探索与实践"阶段性研究成果
