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高校研究生学术诚信培育的路径探析

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摘要研究生学术诚信关系到国家未来科技的发展和社会进步．文章分析了研究生学术诚信的“知”与“行”的现状及其原因，建议从社会环境、教育主管部门、高校、导师及研究生自身五个方面着手培育研究生学术诚信。

作者刘明

机构地区南京理工大学能源与动力工程学院

出处《文教资料》 2016年第21期101-102,共2页

基金江苏省2015年度研究生教育教学改革研究与实践课题(项目编号:JGZZ15_023)的阶段性研究成果

关键词研究生学术诚信培育路径

分类号 G643.1 [文化科学—高等教育学]

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