期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

快乐的奔跑——观《棒垒球规则下的快速跑练习》后的思考

下载PDF

导出

摘要将棒垒球规则引入快速跑课堂，从技术单元教学为出发点，将游戏的融入为创新点，统筹设计，根据课程标准的三个维度，感知体育知识，形成运动技能，丰富了教学方法与手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂的上课效率；其次，竞赛类的活动形式给予学生展现自我的舞台，强化了学生的情感体验。

作者华超

机构地区江苏省锡山高级中学实验学校

出处《体育教学》 2016年第9期44-45,共2页 Teaching of Physical Education

关键词快速跑棒垒球教学方法激发兴趣

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赖鸿英.初中作文教学序列化设计初探[J].学苑教育,2013(21):79-79. 被引量：2
2统筹设计与实施课程体系的思路和对策[J].内蒙古教育,2015,0(8):38-39.
3沈兵.抓好县域“统筹设计”，促进队课“区域落地”（上）[J].辅导员,2015,0(1):36-37.
4山东省为高校创新创业教育改革提供持久动力才[J].中国大学生就业,2016,0(9):33-33.
5龚江南.与专业结合的高职思政课实践教学改革探索[J].高教学刊,2016,2(10):233-234. 被引量：3
6路伏秀.语文教学实现情感目标的新举措[J].吉林教育,2007(10):28-28.
7肖晓强,王进,周丽涛,彭立宏.实践教学体系构建与学生创新能力培养[J].实验科学与技术,2014,12(4):120-123. 被引量：29
8宋晓燕,刘丽娟.思政课实践教学与价值观教育统筹设计思路[J].吉首大学学报（社会科学版）,2014,35(S2):98-100. 被引量：1
9李煜晖.略谈整本书阅读课程方案的设计[J].中学语文教学,2017(2):8-10. 被引量：36
10石中英.破解高中教育健康发展瓶颈[J].云南教育（视界）,2014,0(19):15-15.

体育教学

2016年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部