基于PDCA的职高数学课堂教学管理

下载PDF

导出

摘要 PDCA是指工作过程的四个环节与递进阶段,即＂计划—执行—检查—处理＂,作业者可以通过这个过程来对作业质量进行管控。随着PDCA循环管理法在各个领域的广泛应用,越来越多的教育工作者发现,PDCA循环管理法对于提高工作的条理性、系统性与科学性具有极大的促进作用。因此,不少教师都在教学中引入了PDCA循环管理法,其中就包括职高数学的教学。

作者刘丹

机构地区江苏省海门中等专业学校

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2016年第9期39-40,共2页 Henan Education

关键词 PDCA 职高数学循环管理课堂教学管理作业者教学活动促进作用作业质量条理性教学任务

分类号 X321 [环境科学与工程—环境工程]

引文网络
相关文献

1郭德海,佟春艳.实验室互动和循环管理方法之一——“十六个全”互动和循环管理[J].黑龙江粮食,2013(6):24-26.
2郑明生.浅谈如何加强环境监测质量管理工作[J].经营管理者,2015(21).
3李晶.基于“PDCA”的高校课堂教学管理模式初探[J].科技信息,2009(31):168-168. 被引量：5
4郑新奇.城市废物特性的再认识[J].国外环境科学技术,1997(1):48-51. 被引量：4
5郭德海.实验室互动和循环管理方法之二——“六大计划”的互动和循环管理[J].黑龙江粮食,2013(7):22-25.
6张少刚.基于循环管理的石化企业HSE培训模式探讨[J].中国科技期刊数据库工业A,2015(11):258-258.
7邓俊.城市生活垃圾循环管理模式[J].建设科技,2005(5):24-25.
8郭德海.实验室互动和循环管理方法之三——“八项原则”的互动和循环管理[J].黑龙江粮食,2013(8):19-21.
9严寅初.关于规范现场处理的几点注意事项[J].湖南安全与防灾,2006(06S):15-16.
10陈全.论职业安全卫生管理体系的基本原理[J].中国安全科学学报,2000,10(3):1-4. 被引量：6

河南教育（教师教育）（下）

2016年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于PDCA的职高数学课堂教学管理

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史