摘要
随着外语教学的改革,高校语言实验室除了满足外语教学的基本需求外,还要满足学生自主学习的诉求。文章以常州大学为例,从高校语言实验室现状出发,提出了新常态下语言实验室的模块化管理策略。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2016年第10期40-42,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
江苏省高等教育教改研究项目"高校数字校园建设中教育资源的有效整合与利用"(2013JSJG069)
常州大学怀德学院教育教学研究项目"独立学院外语教学实训中心的构建与应用"(2014HDJY03)
