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浅谈“微课”在大学物理教学中的应用 被引量:1

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摘要 大学物理是全国高等院校理工科的必修课,"微课"是一种新兴且发展迅速的一种学习模式。本文分析了大学物理教学中存在的诸多问题,和"微课"模式的特点。从而进一步提出几种将"微课"引入大学物理教学的类型和模式。
作者 霍飒
出处 《中小企业管理与科技》 2016年第29期144-145,共2页 Management & Technology of SME
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参考文献3

二级参考文献43

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引证文献1

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