期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提高语文教师业务水平途径浅析

下载PDF

导出

摘要语文教师的专业化成长,应采取业余阅读提素养,校本培训搭平台,教学反思促进步的途径,全方位提升教师的素质。

作者钟燕华

机构地区广东省梅州市五华县五华中学

出处《生活教育》 2016年第14期115-116,共2页 Life&Education

关键词语文教师教师专业化教师素质

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1顾晓菊.以“导”促“学”的小学英语教学实践[J].山西教育（教学版）,2015,0(7):56-57.
2喻碧琼.浅议合理运用多媒体构建语文高效课堂[J].杂文月刊（教育世界）,2014,0(11):59-59.
3孙伟,殷彩艳.全方位提升大学生素质水平[J].科技信息,2009(27). 被引量：1
4罗鸣亮.学会“讲道理” 全方位提升教师的教学能力[J].小学教学设计（数学．科学版）,2016,0(10):22-23. 被引量：1
5周慧.探索基础化学实验中分析化学实验教学的新策略[J].广东化工,2013,40(19):199-199. 被引量：2
6黄世英.化学教学中一题多变策略探讨[J].卫生职业教育,2011,29(21):51-52.
7李宁.老年护理学的教学改革与实践探讨[J].今日健康,2014,13(3):284-284.
8顾建华.城乡结合部小学教师素养的现状调查和分析研究[J].新教育（海南）,2014(18):20-21.
9宁建民.课堂提问的有效性[J].科学咨询,2016,0(12):10-11.
10金云.全方位提升思政课教师素质的措施与建议[J].安徽水利水电职业技术学院学报,2013,13(4):69-71. 被引量：1

生活教育

2016年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部