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从“帮助者”走向“关怀者”

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摘要一个小男孩摔倒了,哭了。他的妈妈跑过去,把他拉了起来,告诉他男孩子要坚强。可小男孩挂满泪水的脸上露出的是似懂非懂的神情。一个小男孩摔倒了,哭了。一个小女孩跑过去,巧妙地也＂摔＂了一跤,然后笑着爬了起来。小男孩破涕为笑,爬起来和小女孩一起快乐地玩了起来。

作者邓庆民

机构地区江苏省无锡市天一中学

出处《中国德育》 2016年第15期48-50,共3页 Moral Education China

关键词激励者对话者爬起来于漪老师诺丁斯心理环境我爱社会生活需要教育指导行为

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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中国德育

2016年第15期

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