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情感教学在初中思想品德课中的应用实践被引量：6

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摘要情感教学模式是一种契合素质教育和新课改的有效教学模式,教学实践表明,情感教学能提高学生学习的主观能动性,促进学生学习效果不断提升。思想品德课是初中阶段的一门重要课程,有助于培养学生良好的道德品质,帮助他们形成正确的人生观、世界观和价值观,实现健康成才。在初中思想品德教学中应用情感教学手法,能极大地改观当前思想品德课的教学现状,促进教学目标顺利达成。

作者易好礼

机构地区甘肃省民乐县第四中学

出处《学周刊（中旬）》 2016年第12期71-72,共2页 Learning weekly

关键词情感教学初中思想品德课教学应用实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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