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趣味盎然，让学生爱上语文

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摘要低年级小学生的语文学习很大程度上依赖于兴趣。而充满趣味的课堂总是让小学生在不经意间对语文学习产生情感。关于如何让低年级小学语文课堂趣味盎然，让小学生热爱语文课堂，本文结合笔者教学实践，浅谈一些看法。

作者冯倩

机构地区江苏省淮安市实验小学

出处《求知导刊》 2016年第25期75-75,共1页

关键词低年级语文趣味性

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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