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医学信息管理专业实践教学改革研究——以山西医科大学为例 被引量:1

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摘要 以山西医科大学信息管理与信息系统专业(医学方向)的实践教学体系为样本,分析医学信息管理专业实践教学中存在的不足,提出了在日常教学、见习、实习等环节改进的思路,以增强学生主动性,部分教改措施付诸实践后,已初见成效。
机构地区 山西医科大学
出处 《中国高等医学教育》 2016年第6期63-64,共2页 China Higher Medical Education
基金 山西省教育教学改革重点项目(项目编号2012034) 山西医科大学教育教学改革项目(项目编号:201138)
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