摘要
医学机能学实验是培养学生的实践操作、观察分析能力,进而达到创新能力培养的课程。但在目前的课程设置中,三门机能学的理论知识是分开的,在实验体系中就难以建立机能综合设计性实验。在进行生理学和病理生理学理论课程融合后,在机能实验中采用模块化教学,通过实验基本知识培训、基本实验技能训练、验证性实验以及综合性实验4个模块的教学体系,尤其在综合设计性实验上来配合我们的这种理论上的教学改革,以期达到更好的教学水平。
出处
《继续医学教育》
2016年第9期56-58,共3页
Continuing Medical Education
基金
首都医科大学校长基金资助项目(14JYY092)
