期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于工作过程系统化的“风力发电机组的装配”项目式课程开发
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"风力发电机组的装配"是高职风电专业学生必须要掌握的一门专业学习领域,旨在传授风机生产工作过程中的技术要点,与工作过程紧密联系。传统教学模式很难展开教学,因此采用基于工作过程系统化的方法对课程进行改革,将工作过程、学习过程和学生的解决问题的能力有机结合起来,围绕企业工作过程进行重构和序化,开发出工作性的学习情境。
作者
叶云洋
王艳
机构地区
湖南电气职业技术学院
出处
《科技风》
2016年第18期190-191,共2页
基金
2016年湖南省职业教育名师空间课堂入围建设项目
湖南电气职业技术学院教研教改项目(项目编号:DQ1202)
关键词
工作过程系统化
风力发电机组装配
课程开发
分类号
TM315 [电气工程—电机]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
5
共引文献
1066
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
姜大源.
论高等职业教育课程的系统化设计--关于工作过程系统化课程开发的解读[J]
.中国高教研究,2009(4):66-70.
被引量:999
2
杭瑞友,王芳,涂小丽.
关于工作过程系统化课程的开发[J]
.职教论坛,2012,28(5):51-52.
被引量:5
3
F.劳耐尔(FelixP.auner),学习领域课程开发手册[M].北京:高等教育出版社,2007.
被引量:1
4
叶云洋,陈文明,李治琴,黄建鹏.
基于校企共同体的高职风电专业课程教学改革与实践——以湖南电气职业技术学院高职“风力发电机组的安装与调试”课程为例[J]
.新课程研究(中旬),2016,0(6):66-68.
被引量:3
5
路建彩,褚建立.
工作过程导向课程开发的探索与实践[J]
.教育与职业,2009(2):130-132.
被引量:64
二级参考文献
20
1
丁云龙.
论技术的三种形态及其演化[J]
.自然辩证法研究,2006,22(12):42-46.
被引量:33
2
吴国盛.
海德格尔的技术之思[J]
.求是学刊,2004,31(6):33-40.
被引量:71
3
戴士宏.职业教育课程教学改革[M].北京:清华大学出版社,2007.
被引量:46
4
教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见:教高[2006]16号.2006-11-16.
被引量:10
5
百度百科:baike.baidu.com/view/25302.htm46K2009.1.7.
被引量:1
6
李世艳.教学系统设计的定义[EB/OL].(2007-03-21)[2009-01-13].www.5jia1.com/uchome/space.php?uid=404384&do=bloz&id=613416.
被引量:1
7
加涅.教学设计原理.转引自何可抗,郑永柏,谢幼如.教学系统设计[M].北京:北京师范大学出版社,2002.
被引量:1
8
何可抗,郑永柏,谢幼如.教学系统设计[M].北京:北京师范大学出版社.2002.
被引量:6
9
国外教学系统设计理论的发展[EB/OL].http://61.144.60.222:8080/0518/study/c1/cls3p1.htm.
被引量:1
10
中国社会科学院语言研究所词典编辑室[M].北京:商务印书馆.1992:533.
被引量:1
共引文献
1066
1
壮国桢.
我国高等职业教育类型的历史演进与基本特征[J]
.职业技术教育,2021(8):6-10.
被引量:13
2
田勇,梅小龙.
基于工作过程系统化的高职“工业机器人系统集成”课程结构设计[J]
.职业技术,2022,21(6):76-82.
被引量:4
3
王均惠,蒋薇薇.
基于应用型课程标准的内部控制制度课程改革实践[J]
.中外企业家,2020(11):224-225.
被引量:1
4
王雯,韩锡斌.
工作过程导向的职业教育课程混合教学设计[J]
.中国职业技术教育,2020,0(5):68-78.
被引量:65
5
蔡金洋,孙凌杰,牟亦龙.
工匠精神融入高职工学类专业课程的教学法探究[J]
.职业教育,2023(34):15-20.
6
张帆.
基于职业情境的高职听障生“沟通与交际”实训教学探索[J]
.职业教育,2021(17):36-39.
7
姜艳霞.
职业情境项目化教学的实践探讨[J]
.江苏建筑职业技术学院学报,2020,20(2):39-43.
被引量:2
8
吴昭,苗冬玲,闫寒冰.
设计思维理念下的STEM课程设计分析及启示——以斯坦福大学设计学院REDlab STEM课程为例[J]
.上海教育科研,2021(6):71-76.
被引量:9
9
蔡琳,曹小强.
基于工作过程系统化的《数据库原理与应用》课程改革探索[J]
.计算机产品与流通,2019,8(12):157-157.
10
黄友初.
教师专业的时代内涵与高师院校的现实职责——《习近平关于教育重要论述》的解读与启示[J]
.理论经纬,2021(1):220-229.
1
张励.
基于工作过程系统化的继电保护课程开发[J]
.电子测试,2014,25(3X):150-151.
被引量:1
2
刘丹.
基于工作过程系统化的《PLC技术及应用》课程单元教学设计[J]
.消费电子,2014,0(20):218-219.
3
宋世英.
联结环在机组装配中互换的探讨[J]
.机械制造,1995,33(6):30-31.
4
尤文坚,黄荣喜.
基于工作过程系统化电类专业课程体系建设的研究[J]
.科技信息,2009(22):122-122.
被引量:1
5
汪洪青,苏秋立.
浅谈中等职业学校《电工电子技术》课程的开发[J]
.新课程(教育学术),2009,0(11):67-67.
6
陈梓城,孙逊,陈美红.
高职电气类专业《电子技术基础》课程开发的探讨[J]
.机械职业教育,2000(5):5-6.
7
李世焕.
机电技术应用专业综合化课程开发的探索与实践[J]
.纺织教育,2000(6):50-51.
8
徐文仙.
棉花滩水电站定子现场装配及铁损试验[J]
.华东水电技术,2003(2):39-43.
9
袁小斐,徐建军.
中职《电工与电子技术》项目式课程的改革与研究[J]
.新课程(中学),2014(12):149-149.
被引量:1
10
王育波,杨华,田园.
《供配电系统运行与维护》教材建设与研究[J]
.才智,2012,0(10):98-99.
科技风
2016年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部