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如何在教学中发展学生的符号意识
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摘要
莱布尼茨说过:"符号的巧妙和符号的艺术,是人们绝妙的助手,因为它们使思考工作得到节约。在这里它以惊人的形式节省了思维。"罗巴切夫斯基说过:"数学符号的语言更加完善、准确明了地提供了把一些概念传达给别人的方法。利用符号,数学上的每一个论断和它所描述的东西就可以更快地被别人所了解。"可以说,没有符号,就没有现代数学。
作者
仇裕强
机构地区
山东省滕州市姜屯镇李店小学
出处
《小学数学教育》
2016年第7期43-44,共2页
关键词
数学符号
罗巴切夫斯基
现代数学
莱布尼茨
数量关系
符号表示
混合运算
数学运算
课程标准
数字符号
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
2016年 第7期
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