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高中物理课堂教学评价体系的创新被引量：1

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摘要长期以来,一些高中学校对于高中物理课堂教学评价活动的实施缺乏应有的重视,针对相关方面的研究也相对滞后,因此,本文开展高中物理课堂教学评价体系的创新研究极具现实意义.1现阶段高中物理课堂教学评价存在的问题1.

作者黄芳荣

机构地区广东省信宜市第一中学

出处《高中数理化》 2016年第14期35-35,共1页

关键词物理课堂教学教学评价体系高中物理创新研究课堂教学评价评价活动相关方中学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2016年第14期

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