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解析一文多读在高中语文教学中的运用

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摘要本文结合作者工作实际就疑问多读在高中语文教学中的应用进行分析，探讨了在高中语文教学中一文多度的实际应用，并且通过文章实例进行分析，以供参考。

作者郑彦卓

机构地区江苏省溧阳市竹箦中学

出处《作文成功之路》 2016年第9期66-66,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词高中语文教学一文多读应用

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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作文成功之路

2016年第9期

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