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基于微课的基础会计教学探究——以“销售商品收入核算”微课设计为例
被引量：
2
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摘要
针对基础会计课程教学现状,结合微课教学模式,以＂销售商品收入核算＂这一知识点为例对基础会计教学进行微课设计。
作者
段雪冰
机构地区
广西理工职业技术学校
出处
《广西教育》
2016年第18期64-65,共2页
关键词
微课
微课设计
基础会计
销售商品收入核算
分类号
F23-4 [经济管理—会计学]
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广西教育
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