摘要
新媒体环境下,儿童电视视觉传播与节目创新具有重要的关系。基于视觉传播机制ACTS模式,分析可见2016年央视六一晚会运用了大量视觉设计和虚拟技术,在"吸引注意""引向内容"两个层次上取得了良好效果,在"展现主题"和"符号积淀"层次上,运用话语引导,实现了教育与文化传承。儿童电视节目创新要尊重儿童心理发展的特点,适合儿童的视觉传播设计成为节目创新的重要路径;多方位融合新媒体成为增强互动的有效方式。
出处
《今传媒》
2016年第9期11-13,共3页
Today's Mass Media
基金
2014年教育部人文社科青年项目:“回归童真:新媒介环境下我国儿童电视的节目创新及绿色传播研究”(14YJC860007)