摘要
钢琴即兴伴奏是建立在掌握一定钢琴弹奏技术之上,运用较丰富的和声手法来表现歌曲音乐形象的一种艺术形式。钢琴即兴伴奏与钢琴课有很多相通之处,钢琴作品中蕴藏着即兴伴奏中所要运用的和声语汇和伴奏音型,然而,我们在学习钢琴的过程中,更多地注重学生弹奏技能的训练,而忽略了实际运用钢琴能力的培养,往往出现学生钢琴演奏技术强,而钢琴即兴伴奏能力却很弱的现象。如何将二者有机地结合起来,让学生从所弹奏的钢琴文献中学到相应的伴奏手法,是我们应该不断探讨的问题。
出处
《歌海》
2016年第4期106-109,124,共5页
Songs Bimonthly
基金
2013年贵州省教育科学规划项目"基于音乐认知结构理论的钢琴即兴伴奏教学研究"(项目编号:2013B124)阶段性研究成果
