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大学教学的过程、目标、关系及教学观的革新摭谈

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摘要本文从教学过程、教学目标、教与学的关系、教学观念等方面探讨了大学教学的内涵,分析并揭示了大学教学是过程与结果的统一,是传统教学观与现代教学观的统一,是注重塑造和培养完整的人的过程。

作者闫利娜

机构地区河南理工大学万方科技学院

出处《知识窗（教师版）》 2016年第16期53-53,共1页

关键词大学教学过程目标关系教学观

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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知识窗（教师版）

2016年第16期

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