善、真、美、圣——基于“全人格教育”的“新四维”课程开发与实施

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摘要余姚市姚北实验学校创建于2008年,是浙江省余姚工业园区为了推进教育均衡发展,在70年前的＂四维学堂＂旧址,投资建设的余姚市第一所九年一贯制公办学校。为落实＂立德树人＂根本任务,基于＂全人格教育＂办学目标,我们充分挖掘学校的文化基因,积极构建具有学校特色的＂新四维＂课程体系,促进学生全面而有个性的发展。课程体系全人格教育的四个维度。怎样才能开展好＂全人格教育＂？

作者吴建岳

机构地区浙江省余姚市姚北实验学校

出处《中国民族教育》 2016年第7期72-74,共3页 Ethnic Education of China

关键词人格教育四维九年一贯制学校特色立德树人实验学校教育均衡课程类型基础性课程课程设置

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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