摘要
小学语文课堂的教学重在语文知识的普及和学习兴趣的培养,学生的学习固然要习得相应的知识,但并不是课堂教学只传授课本上的知识,而是需要依据学情和学生的发展采用适当的教学方法,优化教学过程,提升教学质量。在小学语文课程的教学中,语文教师一定要全面地把握教材和学情,突出培养学生的探究意识和思考能力,让学生在课堂上动起来。教学留白作为一种调动学生学习积极性,强化师生交流的一种教学模式,
出处
《作文成功之路（小学）》
2016年第8期79-79,共1页
A Successful Way to Compositions
