网络时代大学生非理性爱国现象的引导——基于思政课视角

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摘要爱国是公民对国家的深厚情感和责任担当。当“南海问题”、“钓鱼岛问题”等涉及国家主权和利益的冲突发生时，各种偏激的言论开始在网络上广泛传播。大学生作为网络的主要群体，心智不够成熟，难免受到网络上各种言论的影响。本文基于思政课视角，探讨如何对大学生非理性爱国现象进行合理引导，使其走出迷茫、走向理智。

作者张作平赫艳杰

机构地区西南医科大学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第21期213-214,共2页

基金本文为四川省大学生思想政治研究中心课题研究成果,课题编号CSZ15006.

关键词网络时代非理性爱国思政课引导

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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