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巧用生态探究法,猜读高考文言文——山区高中“建构式”文言文生态课堂教学

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摘要高考语文的必考内容——文言文阅读,困扰着学生,教师在平时的文言文教学中,应引导学生利用生态探究法猜读高考文言文,猜解感知词义,推知＂未知＂,在文言文阅读中真正做到＂死去活来＂。

作者何素萍

机构地区福建省南平市光泽第二中学

出处《新课程》 2016年第17期32-32,共1页

关键词生态探究法猜读词语结构推知善借教材知识

分类号 X24 [环境科学与工程—环境科学]

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