摘要
个别化教学为每个学生提供适合的教育,成为现代教育的基本命题。如何进一步加强个别化教学的实施力度,成为当前重要的研究课题之一。本文以深圳市F区的部分学校为研究对象,提出了推动个别化教学实施的具体策略:更新观念,面向"个体";增加教育投入,改善教学条件;创建适合学生的课程,增强课程的多样性;提高教师专业素养,将个别化教学理念落到实处;实施多元化评价,为每一个孩子的发展保驾护航。
出处
《教学与管理（理论版）》
北大核心
2016年第8期96-99,共4页
Journal of Teaching and Management
基金
深圳市社会科学"十二五"规划课题"深圳特区非在编教师生存状况及专业发展路径研究"(125C033)的阶段性成果
