摘要
议题设置是指大众传媒通过有选择地对某些信息予以强调从而影响受众认知和价值判断的一种做法。它体现了价值引导的隐匿性、生活性和时代性。而这正是高校思想政治教育提高吸引力、增强实效性应予以借鉴的有益做法。高校思想政治教育在运用议题设置时,主要分为议题的选择、发布、引导和转化几个步骤。在此过程中要重视学生主体性的发挥、网络载体的拓展和方式方法的运用。
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2016年第5期120-122,共3页
Jiangsu Higher Education
基金
2014年度江苏省社科基金重大项目"思想政治教育学科建设与前沿问题研究"(项目编号:14ZD010)
