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几何画板辅助初中数学教学的实践探索被引量：5

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摘要信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学的最优化.相对于其它软件几何画板具有作图简单、动态演示、随意控制、数与形的完美结合等优势,在辅助数学教学方面有着得天独厚的优势.本文列举了信息技术与课程整合的一些优势与误区,然后根据本人的教学实践,

作者张亮

机构地区山东省淄博市临淄区第一中学

出处《数学之友》 2016年第16期80-83,共4页

关键词数学教学几何画板信息技术初中课程整合教学方式数学教育教学过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2016年第16期

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