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基于“教学做一体化”的《财务会计实训》教学设计

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摘要本文分为两大部分,第一部分阐述了会计"教学做一体化"教学的模式与优点,第二部分阐述了《财务会计实训》"教学做一体化"设计的对策,希望能够为相关的教育工作者提供一些建议和参考。

作者郭道芝

机构地区山东财经大学东方学院

出处《财会学习》 2016年第16期222-222,共1页 Accounting Learning

关键词教学做一体化财务会计实训教学设计

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] F234.4-4 [文化科学—教育学]

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2016年第16期

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