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培养课前良好的预习习惯提高课堂学习效率

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摘要 叶圣陶先生认为:“练习阅读的最主要阶段就是预习”。预习,就是学生在教师上新课之前对所要教学的内容进行先学自学。培养学生语文课前预习的习惯,能提高课堂学习的效率。
作者 郑光槐
机构地区 大田县第三中学
出处 《福建教育研究》 2016年第6期84-85,共2页
基金 本文系福建省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题《农村初中语文课堂有效教学策略研究》(立项编号:2013XB0759)研究成果之一.
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