中学地理知识点的记忆方法

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摘要中学地理教学中,有大量的地理名称、数据、事物和现象要求学生记忆或掌握.不少学生对此害怕或厌烦,认为太多、太杂、太抽象,很难记住.出现这种情况,我认为关键在于教师的启发和引导不太到位.应激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,教给学生记忆的方法和技巧,让学生善于记忆、乐于记忆,从而提高记忆的效率.经过多年的教学实践,我探究和总结出以下记忆的方法和技巧,和大家分享.

作者朱少云

机构地区甘肃省兰州新区中川中学

出处《求知导刊》 2016年第22期113-113,共1页

关键词地理记忆方法

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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