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论高校音乐鉴赏公共课教学困境及突围

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摘要高校的音乐鉴赏公共课对于大学生综合素质的提高有极大的推动作用。但是目前这一课程的教学遭遇到较多的困难。分析音乐鉴赏公共课教学过程中出现的问题,提出合理的教学模式,使高校音乐鉴赏课焕发新的光彩。

作者齐

机构地区潍坊学院

出处《新校园（上旬刊）》 2016年第4期109-109,共1页 New Campus

关键词音乐鉴赏公共课教学困境

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2016年第4期

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