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钢琴教学中和声理论的运用探析

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摘要钢琴教学集中了基础音乐知识、弹奏技巧、艺术感染力、艺术情感等,在教学过程中,需要依靠强大的和声理论的支撑,帮助学生充分掌握钢琴演奏的情感与技巧,使学生融入演奏环境中,提升学生的艺术感染力和钢琴演奏综合素质,从而带动教学质量的提升。基于此,本文简单分析了钢琴演奏中的和声,并且阐述了几点钢琴教学中和声理论的具体运用。

作者周婷婷

机构地区沈阳音乐学院

出处《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》 2016年第3期156-157,共2页 Art Research

关键词钢琴教学和声理论运用

分类号 J624.1-4 [艺术—音乐]

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艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）

2016年第3期

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