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基于模因论视角下的大学英语教学研究

Research on College English Teaching and Learning from the Perspective of the Theory of Norm
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摘要 模因(meme)和基因(gene)是两种专业术语,分输不同的专业,由于他们具有极为相似的复制和传播方式,经常出现在语用学的文章中。作为一种新的理论,模因论揭示了语言发展、演变、传播的规律,为大学英语教学提供全新的思路和途径。笔者在本文中依托模因论,对大学英语教学进行深入研究和探讨,全面提升高校英语教学质量和水平。 The model and gene are two kinds of professional terms,which are divided into different majors,because they have a very similar copying and transmission mode. As a kind of new theory,the theory of the model reveals the law of language development,evolution and communication,which provides a new way for college English teaching. In this paper,the author in this paper,based on the theory of the College English teaching,in- depth study and discussion,to improve the quality and level of English Teaching in colleges and universities.
作者 李泽佳
出处 《湖北函授大学学报》 2016年第15期165-166,共2页
关键词 模因论 大学英语 教学研究 model theory college English teaching research
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