期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于“互联网+”的高职新生入学教育工作被引量：3

下载PDF

导出

摘要随着国内“移动互联网”和“互联网＋”理念的提出,“互联网＋”已涉及各个行业领域,在高校教育领域得到了广泛应用。如何将“互联网＋”技术与高校新生入学教育工作结合,提升高校辅导员管理效率已经成为当前教育工作者的热点研究问题。本文围绕如何将新生入学教育深入融合“互联网＋”元素,提出“移动互联”方式提升高职新生入学教育效率,并结合目前大学生入学教育存在的问题,对开展高职新生入学教育工作提出几点建议。

作者况敏

机构地区江西旅游商贸职业学院会计金融学院

出处《文教资料》 2016年第16期126-127,共2页

关键词互联网+ 高职新生入学教育工作

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1黄艳,田辉玉.“90后”大学新生适应性问题及对策[J].学校党建与思想教育（下）,2013(9):50-51. 被引量：15
2张希.“90后”大学新生入学教育工作[J].河北理工大学学报（社会科学版）,2010,10(4):100-103. 被引量：46
3操菊华.生态视野下的大学新生适应性教育探析[J].思想政治教育研究,2013,29(4):122-124. 被引量：6
4于舜.基于“互联网+”技术的学生自主学习能力培养[J].中外企业家,2015(10):222-222. 被引量：1

二级参考文献21

1刘妍,张希.对大学新生入学教育的探讨[J].辽宁教育行政学院学报,2009,26(2):22-23. 被引量：5
2莫玉华.“90后”大学生思想政治教育探析[J].消费导刊,2008,0(4):147-147. 被引量：58
3张树军,刘泰强,郝培锋.拔尖学生能力培养与成才的探讨[J].辽宁教育研究,2003(12):63-65. 被引量：2
4张仲明,李红,杜建群.学习能力培养教学原则探析[J].西南师范大学学报（人文社会科学版）,2005,31(1):27-31. 被引量：24
5裴红冰,张国楚.数学自主学习能力培养模式探研[J].数学教育学报,2005,14(2):94-96. 被引量：38
6王静琼,张卫,朱祖德.大学生自主学习能力及其培养[J].广西民族大学学报（哲学社会科学版）,2007,29(1):196-199. 被引量：88
7胡群,漆小萍,叶深南,王自成.适应与超越[M].广州:中山大学出版社,2002. 被引量：1
8邱柏生.充分认识高校思想政治教育的生态关系[J].思想理论教育,2008(15):28-32. 被引量：33
9王健,郭本禹.论学生自主学习能力的培养[J].教育探索,2009(3):12-13. 被引量：41
10张宝君.90后大学生教育管理探微[J].学校党建与思想教育,2009(3):75-76. 被引量：114

共引文献64

1金添.中美高校学生学习适应指导工作比较研究及要素分析[J].中国人民大学教育学刊,2020(2):171-180. 被引量：1
2徐明宇.浅析“90”后大学新生入学教育的问题及对策[J].辽宁行政学院学报,2011,13(7):96-97. 被引量：10
3韩金明.关于“90后”大学新生适应性教育模式的研究[J].理论界,2011(8):200-202. 被引量：9
4刘长亮,王秀红.“90后”大学新生入学教育工作探析[J].考试周刊,2011(82):206-208. 被引量：1
5王亚莉,雷劲松,王斌.大学新生入学教育浅谈[J].教育教学论坛,2012(11):233-235.
6周国莉,陈凤华.大学新生入学心理健康教育浅谈[J].知识经济,2012(7):179-180. 被引量：1
7曾未然.大学新生入学教育研究[J].现代商贸工业,2012,24(18):118-118.
8宫清莲.大学新生辅导员适应性教育模式研究[J].对外经贸,2012(11):154-155.
9刘丽军.关于促进高职新生入学适应过程的策略探索[J].漯河职业技术学院学报,2012,11(6):53-55. 被引量：3
10张淑娟.“90后”大学生入学教育新模式探索[J].琼州学院学报,2013,20(1):58-59. 被引量：1

同被引文献11

1谭睿,张波.探讨专业认知与职业规划的教育过程与方法[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,2012,51(S2):130-133. 被引量：15
2蓝新华.高校数学教育专业入学教育探索[J].广西民族师范学院学报,2010,27(3):124-127. 被引量：4
3岳超,强国民,白雪.高校新生入学教育实施效果影响因素分析[J].顺德职业技术学院学报,2014,12(2):65-69. 被引量：8
4于淑娟.学校微课建设的问题与反思[J].教学与管理（中学版）,2015(3):32-35. 被引量：57
5那英志.基于专业认同的高职院校入学教育模式研究[J].职业教育研究,2015(8):28-31. 被引量：4
6刘研,陈冬蕾,肖鑫.以辅导员“微课”促学生教育引导方式创新[J].辽宁高职学报,2015,17(12):90-92. 被引量：2
7姜珍珍,张鲁潮.微课在高校应用中存在的问题与对策研究[J].软件导刊.教育技术,2017,16(2):88-90. 被引量：5
8牛东博,赵玉英,张燕.高校新生入学教育模式新探[J].广西青年干部学院学报,2016,26(5):46-49. 被引量：2
9谢玲.“互联网+”视阈下新疆大学生思想政治教育路径研究[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2017,38(4):39-44. 被引量：17
10任宪敏.网络新媒体对高校辅导员工作的挑战与对策[J].文教资料,2017(22):79-80. 被引量：3

引证文献3

1邹晓丹.新时代背景下大学新生入学教育内容的探索和实践[J].开封教育学院学报,2018,38(11):73-74. 被引量：1
2李雪交,毕志雄.微课在大学新生入学教育中的应用[J].内江科技,2018,39(4):41-41. 被引量：1
3宗春燕,苏学军.高职化工专业新生入学专业教育研究[J].轻工科技,2019,35(7):190-191.

二级引证文献2

1贾荣仙,王丽.微课堂引入高校化工工艺专业实践教学的探讨[J].安徽化工,2019,45(2):145-146. 被引量：2
2孙竞,谢晓锋,秦璇蔚.高校新生适应性教育的内容体系与实施路径[J].教育与教学研究,2023,37(6):115-128. 被引量：1

1邵凯旋,田雷.高校新生入学教育工作存在的问题与对策[J].网友世界,2013(18):137-138.
2满丛英.拓展训练对高职新生心理健康发展的应用初探[J].科技信息,2009(4):154-154. 被引量：1
3马晓慧.高职新生如何度过适应期[J].河南教育（高教版）（中）,2007(10):46-47.
4顾献权.浅论新时期大学新生入学教育[J].文教资料,2011(11):221-222. 被引量：1
5“一增一减” 三星投影机L系列全线升级[J].电脑乐园,2010(1):7-7.
6李厚艳,胡伟.独立学院新生入学教育工作浅析[J].科技信息,2012(13):191-191.
7姚以亮.关于新时期大学新生入学教育的探索与思考[J].科技信息,2012(5):302-303. 被引量：7
8王英丽.高职新生适应性研究[J].网友世界,2014,0(20):217-217.
9高明,陈美玲.大学新生入学教育探析[J].文教资料,2014(24):110-111.
10赵海波.新时期下大学新生入学教育研究[J].教育界（高等教育）,2014(5):40-40.

文教资料

2016年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部