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浅析初中数学生成性课程教学模式的构建

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摘要随着新课程改革的进一步深入,作为一种新式教学模式,生成性教学模式被应用到多种学科领域。因此,探索初中数学生成性课程教学模式的构建是十分必要的。本文将通过阐述生成性课程教学,来探索初中数学生成性课程教学模式构建的措施。

作者龚震

机构地区江苏省南通市启秀中学

出处《学苑教育》 2016年第17期46-46,共1页

关键词初中数学生成性课程教学模式

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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学苑教育

2016年第17期

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