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高中地理读图能力培养探究
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摘要
一、帮助学生建立用图、识图的兴趣 在学习的过程中,兴趣是最好的老师,只有让学生养成了学习的兴趣,那么就能领导学生继续学习。所以在新课改下,高中学生在地理识图学习过程中要先产生识图、读图、用图的兴趣,激发自己想学的兴趣,最终教师再适当引导,才能事半功倍。比如,在教学生认识地球经纬度的时候,教师就要运用地球仪帮助学生建立识图、用图的兴趣。
作者
王玲
于宗源
机构地区
山丹县第一中学
出处
《甘肃教育》
2016年第14期116-116,共1页
关键词
高中
地理教学
读图能力
培养
方法
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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