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以“工匠”精神推动青年教师成长
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摘要
山东省高密市朝阳街道中心校(以下简称中心校)地处城乡接合部,辖区内7所中小学117个教学班,其中有1/3是大班额。为破解大班额问题,大批年轻教师的进入成为必然。2015年秋,中心校新招聘了102名青年教师,其中不少来自非师范专业。这些教师有热情、
作者
赵祉文
机构地区
山东省高密市朝阳街道中心校
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2016年第15期65-67,共3页
People's Education
关键词
教师成长
青年教师
精神
工匠
城乡接合部
非师范专业
中心校
年轻教师
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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人民教育
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