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美国：学生要求参与更丰富的科学研究活动

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摘要近日，一项新调查显示，美国青少年普遍喜欢科学，尤其是生物学。但是，学校课表中科学课程的比例却明显低于其他课程，学生也很少有机会真正参与到科学活动中。当青少年被问到希望生物课增加什么内容时，他们的回答是动手实验、实地考察、

作者晁亚群

机构地区北京师范大学国际与比较教育研究院

出处《人民教育》 CSSCI 北大核心 2016年第15期10-10,共1页 People's Education

关键词科学研究活动学生美国科学课程科学活动动手实验青少年生物学

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
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人民教育

2016年第15期

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