期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“一校多点简易同步课堂”系统的建设与应用策略
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
利用教育信息化手段扩大优质教育资源覆盖面,逐步缩小区域、城乡、校际差距是我国全面深化教育改革与发展的战略举措,也是经济欠发达县区促进教育公平、提升教育质量的有效策略。
作者
罗太林
罗永利
代明勤
机构地区
泸州市纳溪区教育局
出处
《教育科学论坛》
2016年第16期22-23,共2页
Education Science Forum
关键词
优质教育资源
教育改革与发展
应用
系统
课堂
同步
信息化手段
经济欠发达
分类号
G527 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
9
同被引文献
8
1
周冬祥.
校本研修:教师自主成长之路[J]
.中小学教师培训,2005(1):20-22.
被引量:10
2
金莉.
农村中学英语教学现状的理性思考[J]
.甘肃农业,2006(1):199-199.
被引量:17
3
金世余.
关于农村音乐教育“复合型”师资建设的初步构想[J]
.中国音乐教育,2006(5):7-9.
被引量:7
4
胡道成.
骨干教师专业自主发展的文化引领——兼谈有效促进教师专业发展的策略[J]
.教师教育论坛,2015,28(4):20-22.
被引量:1
5
韩淑珍,马燕.
TPACK理念下O2O微课课堂教学模式构建[J]
.现代教育技术,2016,26(12):51-57.
被引量:17
6
杨葛莉.
以名师工作室引领农村教师专业发展[J]
.中国教师,2018(9):93-96.
被引量:3
7
王群力.
CCtalk直播平台助推卢氏县教育均衡发展研究[J]
.数字教育,2017,3(5):67-70.
被引量:5
8
陶亦敏.
沟通艺术——中职学校班主任管理工作中师生沟通的桥梁[J]
.新课程(下),2014,0(11):161-161.
被引量:2
引证文献
3
1
韩舒阳.
基于案例探究双师课堂在小学数学教学中的应用[J]
.新课程导学,2022(2):4-5.
被引量:1
2
张素香.
“双师课堂”在农村小规模学校的实践探究[J]
.数字教育,2018,4(4):82-85.
被引量:7
3
王洋,胡晓榕,于爱莲.
农村地区英语名师工作室运行现状的思考[J]
.传播力研究,2019,0(26):228-228.
被引量:1
二级引证文献
9
1
袁媛.
海外华校汉语双师直播课堂教学实践研究[J]
.汉字文化,2024(5):155-158.
2
王多涛.
双师课堂教学模式在高中数学教学中的应用分析[J]
.高考,2024(3):123-126.
3
朱莉莉.
聚焦双师课堂,改进英语教学[J]
.华夏教师,2020(15):46-47.
被引量:1
4
邱莲芳.
基于“互联网+”背景下小学音乐同步课堂的探究[J]
.北方音乐,2020(16):193-194.
被引量:1
5
师亚飞,童名文,王建虎,孙佳,戴红斌,魏艳涛.
混合同步学习:演进、价值与未来议题[J]
.电化教育研究,2021,42(12):100-107.
被引量:7
6
张恩德,张琪.
乡村名师工作室运行机制的个案研究[J]
.教育学术月刊,2022(5):78-84.
被引量:1
7
曾冬容.
美术教学中专递课堂教学模式的应用实践研究[J]
.艺术评鉴,2023(13):111-116.
8
薛闽松.
国家智慧教育平台支持下中小学音乐“双师课堂”的教学设计与实践研究[J]
.新课程导学,2024(15):26-29.
9
张滨.
新课改下小规模学校课堂教学模式的探究[J]
.好家长,2019,0(22):81-81.
1
董向东.
EduVClass同步课堂系统的设计与实现[J]
.电化教育研究,2006,27(6):48-51.
被引量:9
2
刘岳.
强化顶层设计 夯实策略创新 区域整体推进教育内涵发展[J]
.基础教育参考,2014,5(19):26-28.
3
委员建言选萃[J]
.政协天地,2009(4):30-30.
教育科学论坛
2016年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部