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博弈论视角下大学生创业教育难题与求解
被引量：
1
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摘要
本文基于博弈论视角探究当前大学生创业教育中凸显的难题,通过制度设计防止博弈双方出现过度博弈,是破解大学生创业教育困境的根本之策,这可以为大学生创业教育提供新的思路和方法。
作者
杜晓娟
孟维杰
机构地区
黑龙江大学
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2016年第8期67-68,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
黑龙江省教育科学"十二五"规划专项课题"提升高等教育创新创业教育质量研究"(GJE1214022)
关键词
博弈论
大学生
创业教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江教育（高教研究与评估）
2016年 第8期
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