摘要
高校辅导员是大学生的人生导师和知心朋友,在教育人、引导人、关心人和帮助人的使命上责任重大。高校辅导员职业能力的提升既是高校辅导员自身内涵式发展的有效途径,也是高校辅导员助力学生成长成才的有力保障。高校辅导员可以从身份认同、师生关系、教育效果三个方面加深认识、改进观念、提升能力。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2016年第7期144-146,共3页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
2015年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"微时代高校辅导员媒介素养提升研究--以江苏高校为例"(项目批准号:15JDSZ3066)
2015年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题一般项目"基于社会认知理论的高校辅导员媒介素养提升研究"(项目批准号:15FYHYB01)的阶段性成果
